tag:blogger.com,1999:blog-178840512024-03-13T03:06:07.776+00:00MateboaticaEste "edublog" destina-se a afixação de textos de uma professora de Matemática para os seus alunos.Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comBlogger98125tag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-89179017462221728942021-11-29T21:26:00.008+00:002021-11-29T22:59:21.281+00:00Jogo das coordenadas<div style="text-align: left;">Para iniciares o jogo carrega na bandeira verde.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="true" frameborder="0" height="402" scrolling="no" src="https://scratch.mit.edu/projects/608745523/embed" width="485"></iframe> </div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;">Pára o jogo carregando na tecla da letra "s".</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Podes aceder ao jogo a partir de <a href="https://scratch.mit.edu/projects/608745523" target="_blank">aqui</a></div>
Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-29122794435143584072012-03-29T11:19:00.001+01:002012-03-29T11:27:45.860+01:00Estatística em tempo de férias<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}">Tarefa: Quanto mede o teu palmo?<br /> <br /> O palmo da nossa mão pode ser uma preciosa ajuda em situações em que precisamos de medir e não temos uma régua por perto.<br /><span class="text_exposed_show">
Será que sabes quanto mede o teu palmo? Será que tens um palmo grande,
pequeno ou médio? Será maior ou mais pequeno que o da maioria dos teus
amigos?<br /> </span></span></span></h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">Realiza um estudo estatístico que te permita responder a estas e outras questões.<br /> Para tal, será útil seguires os seguintes passos:<br /> <br /> a. Mede o teu palmo e regista o valor.<br /> <br /> b. Recolhe numa tabela as medidas de todos os palmos de 20 amigos da tua idade.<br /> <br /> c. Faz um estudo estatístico que te permita caracterizar a medida do “palmo dos 20 amigos”.<br /> <br />
d. Faz o tratamento estatístico dos dados e constrói o gráfico que
consideres adequado para representar as medidas de todos os palmos dos
teus 20 amigos.<br /> <br /> e. Formula questões que se possam responder a
partir dos dados recolhidos e responde-lhes, explicando como obtiveste a
resposta.</span></span></span></h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">______________________________________________</span></span></span></h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">Data limite de entrega dos trabalhos: <span style="background-color: yellow;">1.º dia de aulas do 3.º período</span> - 10 de Abril de 2012.</span></span></span></h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">Apresentação à turma e discussão dos trabalhos: 16 de Abril de 2012</span></span></span></h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
</h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">______________________________________________</span></span></span></h6>
<h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show"> (Baseado numa proposta de trabalho do PMII)</span></span></span></h6>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-39942360528803088182011-01-17T14:41:00.005+00:002011-01-17T14:49:59.061+00:00Referencial cartesiano no planoApplets [ <a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/GeneralCoordinates/">1</a> , <a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/SimpleMazeGame/">2</a> , <a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/MazeGame/">3</a> , <a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/OrderedSimplePlot/">4</a> ]Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-72564848015583401592011-01-07T09:17:00.002+00:002011-01-19T18:22:47.470+00:00Materiais 7.º ano - Sequências<div align="center"><strong><span style="font-size:100%;">Completa as sequências e escreve o respectivo termo geral.</span></strong></div><div align="center"> </div><div align="center"></div><div align="center"><a href="http://www.interactivestuff.org/sums4fun/sequences.html"><img style="text-align: center; margin: 0px auto 10px; display: block;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5160266086690626450" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQFbxJuHKgSDwwphStaK5jdQIUysKUN43MtXo2_-3398fpfla89WhAThl76aLUGgqN1ZevNPiCw6Lt4vqysDTHAQ3uaj7ZKJK7B2XiuipBIFJfURuaSYTVJn1V3qDSKpfVtzxgYg/s400/sequencias.JPG" border="0" /></a>_______________________________________________________<br /><div style="text-align: left;"><br />Links para materias acerca de Sequências [ <a href="http://www.malhatlantica.pt/saobruno/Potatoes/Hotpotatoes7/sequ.htm">1</a> ]<br /></div><div align="center"></div></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-23062822082283305762010-11-11T22:13:00.000+00:002010-11-11T22:15:55.150+00:00Potências de 10<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/OVaD_iZME9g?fs=1&hl=pt_PT"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/OVaD_iZME9g?fs=1&hl=pt_PT" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-41666477775978361572010-09-30T21:52:00.003+01:002010-09-30T21:59:17.270+01:00Números primos<a href="http://www.win.tue.nl/%7Eida/demo/c1s4ja.html">applet</a><br /><a href="http://http//aleph0.clarku.edu/%7Eachou/java101/examples/PrimeNumbers.html"></a><a href="http://aleph0.clarku.edu/%7Eachou/java101/examples/PrimeNumbers.html">gerar lista de números primos </a><br /><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sophie_Germain">Sophie Germain</a>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-91090210325171707972009-01-13T20:38:00.001+00:002009-01-13T20:41:32.262+00:00Trabalhos de alunos - 7.º APlanta do quarto da Margarida<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4PSr20aL3YLEA-IaIIKGv6hObJFKKstw16eMbo4OJhGyEAmLV-Yk7CCzVauxn9Ep7xWXx2u6ahS_gG7ydlaM3GjVr3AiPTQpQTEuNW12vdto85N4CqvPXQFPTYMCyhLdgZN834Q/s1600-h/quartoMargarida.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 396px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4PSr20aL3YLEA-IaIIKGv6hObJFKKstw16eMbo4OJhGyEAmLV-Yk7CCzVauxn9Ep7xWXx2u6ahS_gG7ydlaM3GjVr3AiPTQpQTEuNW12vdto85N4CqvPXQFPTYMCyhLdgZN834Q/s400/quartoMargarida.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290881056014773650" border="0" /></a>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-16367250387139784462009-01-03T08:56:00.007+00:002009-01-03T09:25:22.317+00:00Tarefa para alunos do 7.º Ano<div style="TEXT-ALIGN: center"><span style="COLOR: rgb(0,51,0);font-size:130%;" ><strong>"Escalar está a dar!"</strong></span>(*)<br /></div><br /><ul style="TEXT-ALIGN: justify"><li>Desenha um esboço da <span style="FONT-WEIGHT: bold">planta</span> do teu quarto, ou de outra divisão da tua casa, à escala <span style="FONT-WEIGHT: bold">1 : 20</span>;<br /></li></ul><ul style="TEXT-ALIGN: justify"><li>Numa folha em anexo deverás entregar todos os cálculos de conversão das medidas reais para as medidas da planta;<br /></li></ul><ul style="TEXT-ALIGN: justify"><li>Na última aula, da próxima semana, deverás apresentar o teu trabalho à tua turma. <span style="FONT-WEIGHT: bold">A apresentação não deverá exceder 5 minutos</span>.</li></ul><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">Nota:</span> podes ver <a href="http://mateboatica.blogspot.com/2006/01/aqui-est-planta-do-quarto.html"></a><a href="http://mateboatica.blogspot.com/2006/01/aqui-est-planta-do-quarto.html">aqui</a> um trabalho realizado por um aluno de 7.º ano, a propósito da mesma temática - «<span style="COLOR: rgb(0,0,153)">Proporções e escalas</span>».<br />------------------------------------------------<br /><br />(*) Título da tarefa escolhido pelo 7.º A.Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-80855773934849407622008-11-07T01:43:00.005+00:002008-11-20T17:27:06.129+00:007.º Ano - material próximas aulas<div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><ol><li>Acede ao site disponível <a href="http://mat7ano.no.sapo.pt/">aqui</a> e analisa os conteúdos acerca do tema "<span style="font-weight: bold;">Semelhança de figuras</span>".</li><li>Usa o <a href="http://www.jlsigrist.com/appletgeoplan.html"><span style="font-style: italic;">applet</span></a> para construir polígonos semelhantes.</li><li><a href="http://www.cic.pt/Biblioteca/Intermat/internet/7%C2%BAano.htm">Método da homotetia</a>.<br /></li></ol></div></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-293038260012666262008-11-07T00:51:00.012+00:002008-11-07T01:37:59.669+00:00CEF - próximas aulas<ol><li><a href="http://mateboatica.blogspot.com/2006/10/cef-matemtica-aplicada-1.html">Sólidos geométricos</a>.</li><li><a href="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm205/apressol.htm">O que é um sólido Platónico</a>?</li><li>Explora o <a href="http://illuminations.nctm.org/java/geosolids/GeoSolids.html">applet</a> e responde às questões da <a href="http://illuminations.nctm.org/Lessons/imath/GeoSolids/GeoSolids-AS1.pdf">Ficha de Trabalho</a>.</li><li><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Leonhard_Euler">Quem foi Euler</a>?</li><li><span>Fórmula de Euler </span>[ <a href="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm205/formulaeuler.htm">1</a> | <a href="http://www.atractor.pt/simetria/matematica/docs/Euler.html">2 </a>].</li><li>Volumes [ <a href="http://moodle.espa.edu.pt/mod/resource/view.php?id=414">1</a> -- <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Volume">2</a> -- <a href="http://www.prof2000.pt/users/nunof/pagina/areasvolumes.htm">3</a> -- <a href="http://www.agavelar.ccems.pt/matematica/UA/Alice/4/volumes_fig.htm">4</a> ].</li></ol>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-54338199936174902142008-10-31T18:15:00.005+00:002008-10-31T18:36:24.653+00:00CEF<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz3LL2lSB2Xmv0CXoZi-wrbPQCf4r40Xm39SRayPmgYygEiZYmUBGYB1qjMvtgFlthfzHrBJFsaXdAM5AWarccJ2rt_ZyBqGkYaUmEbXhPFz7d2B1_CIekDBnsn4Pie4ZWztTF4A/s1600-h/CEFHalloween7.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 308px; height: 231px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz3LL2lSB2Xmv0CXoZi-wrbPQCf4r40Xm39SRayPmgYygEiZYmUBGYB1qjMvtgFlthfzHrBJFsaXdAM5AWarccJ2rt_ZyBqGkYaUmEbXhPFz7d2B1_CIekDBnsn4Pie4ZWztTF4A/s400/CEFHalloween7.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5263388641656362178" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXfra0feRoRcWawScj-mvdPrWdboE10s9Ca4vSdtMo0rtHdreu3DGlyAP01Fpt-8cmg2K5-SMEwiO1MBzq8VcOW0kyIc53hOxjT-ocua-5_cCv8r14yOK-2TSHddCYdh_E5F0Kaw/s1600-h/CEFHalloween.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 308px; height: 231px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXfra0feRoRcWawScj-mvdPrWdboE10s9Ca4vSdtMo0rtHdreu3DGlyAP01Fpt-8cmg2K5-SMEwiO1MBzq8VcOW0kyIc53hOxjT-ocua-5_cCv8r14yOK-2TSHddCYdh_E5F0Kaw/s400/CEFHalloween.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5263383678707718754" border="0" /></a>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-30851305670042958332008-10-13T20:21:00.006+01:002008-10-13T20:37:35.527+01:00Coordenadas cartesianas - 7.º Ano<div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Localiza os extraterrestres.</span><br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.mathplayground.com/locate_aliens.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmKZem2KFk-kVNw7Q4MhWGpa4pRVqBA4Xzx-_BXtjBdzpWER58Idf6gh8hJWqykpRkW008jazy-FFNJDkcRdMppMePW7pUVEt1aqh1KIUN7Y6Zl_kGWpQY25FQd7zG5bGBUQph4A/s400/extraterrestres1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256721674048847890" border="0" /></a><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Ajuda o astronauta a encontrar os extraterrestres perdidos.</span><br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.mathplayground.com/spaceboyrescue.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj1PcjbpmcvKkF2Oy5CjDmu2hWWvuVAswLxudBQJgqg9OoIJ2hh3rAZI5BPoQ45Ds1fmD4t4UPp3rQnrb7HJclSqhBJPgqV5iZ8YgIe_m3tuHvvtM_l7MHnRaghPtyUUMlAEW-3A/s400/astronauta.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256723403931125682" border="0" /></a><br /><a href="http://www.mathplayground.com/">Fonte</a>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-43559113502281439902008-10-05T10:06:00.005+01:002008-10-05T12:14:07.863+01:00CEF - Geometria Intuitiva & Inglês1. Look at the following geometric shapes:<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyOPy_YyziOo91BUAxBWhM3psTfkAkRYumoyJXUcIi8SrW9KYL8UWSczPwxspuiSprzVOLfbJ4hNvfzl305fROb-DDzDYzVGjdTVMoDlr3aEZRPAmr-MIlHr-BhqfXJib9hJVZ7w/s1600-h/shapes.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253613935684243010" style="margin: 0px auto 10px; display: block; cursor: pointer; text-align: center;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyOPy_YyziOo91BUAxBWhM3psTfkAkRYumoyJXUcIi8SrW9KYL8UWSczPwxspuiSprzVOLfbJ4hNvfzl305fROb-DDzDYzVGjdTVMoDlr3aEZRPAmr-MIlHr-BhqfXJib9hJVZ7w/s400/shapes.JPG" border="0" /></a><br />2. Write the name of objects that can be connected to the following shape:<br /><br /><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Circle">Circle</a>:____________________________<br /><br /><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Square_%28geometry%29">Square</a>:___________________________<br /><br /><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Triangle">Triangle</a>:__________________________<br /><br /><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rectangle">Rectangle</a>:_________________________<br /><br /><br />**********************<br /><div style="text-align: justify;">Este <span style="font-style: italic;">post</span> destina-se aos alunos de um CEF do tipo II, e é fruto do trabalho de parceria entre as professoras de Matemática Aplicada e Inglês, do referido curso. </div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-87541312626482503482008-09-28T10:14:00.004+01:002008-09-28T10:30:13.078+01:00Referencial Cartesiano - 7.º Ano<ul><li>O que é um Referencial Cartesiano? Ver <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_coordenadas_cartesiano">aqui</a>.</li></ul><ul><li>Agora, vamos jogar!<br /></li></ul><br /><embed src="http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/blogs/shell.swf" flashvars="s=maths&a=grids&h=http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/blogs/maths/index.shtml" type="application/x-shockwave-flash" width="424" height="324"></embed>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-41382871493206213182008-09-27T15:36:00.012+01:002008-09-27T16:18:16.968+01:00<p align="center"><a href="http://pt.cooltext.com/"><img height="34" alt="Ano Lectivo 2008/2009" src="http://images.cooltext.com/182835.jpg" width="385" /></a><span style="font-size:78%;"></span></p><p align="center"><span style="font-size:78%;">Image by </span><a href="http://pt.cooltext.com/"><span style="font-size:78%;">Cool Text: Logo and Button Generator</span></a><span style="font-size:78%;"> </span></p>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-53360589209171699522008-01-07T16:03:00.000+00:002008-01-11T14:19:42.238+00:00Função Afim<div align="center"><span><strong><span style="font-size:180%;">y = <span style="color:#006600;">k</span>x + <span style="color:#ff6600;">b</span><br />--------------------</span></strong></span></div><div align="left"><strong></strong></div><div align="left"><strong></strong></div><div align="left"><strong>1) y = <span style="COLOR: rgb(0,102,0)">k</span>x ; ( b = 0 )</strong></div><div align="left"><br /><strong>Caso (i):</strong> "<span style="COLOR: rgb(0,102,0)"><em><strong>k</strong></em></span>" <span style="COLOR: rgb(153,51,153)">positivo</span></div><p align="center"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WfQ4QBwqiflyJC-6icDPWZeGaZBpBVdYv6Iq-SHPx9am3HDZnkGYLbaoOvSLEOoCDBndNMoXAzLcdBhiZqG1phoEJwmytCD4SnPv67S8tUX7d_EJ_Q7MaUT_7m91foQTWKVE4g/s1600-h/fpkpositivo.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153920231847260002" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WfQ4QBwqiflyJC-6icDPWZeGaZBpBVdYv6Iq-SHPx9am3HDZnkGYLbaoOvSLEOoCDBndNMoXAzLcdBhiZqG1phoEJwmytCD4SnPv67S8tUX7d_EJ_Q7MaUT_7m91foQTWKVE4g/s400/fpkpositivo.JPG" border="0" /></a> <strong>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</strong></p><p><strong>Caso (ii): </strong>"<span style="COLOR: rgb(0,102,0)"><strong>k</strong></span><span style="COLOR: rgb(0,102,0)"><span style="COLOR: rgb(0,0,0)">"</span><strong> <span style="COLOR: rgb(255,102,0)">negativo</span></strong></span> </p><p style="TEXT-ALIGN: center"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOlSZhTleGOyJ93AgUTtLujglV6i2mLWWyVngehUhNnK3R_-_Aoj6CLU4Uk6fQuAj16mOwaDVyR1FQ4GhAYFhF7-CSARo3ugByeJE6I3UEoEDPQINOjGzXiScqzPZGFbOGTLxu_A/s1600-h/fpnegk.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153920721473531762" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOlSZhTleGOyJ93AgUTtLujglV6i2mLWWyVngehUhNnK3R_-_Aoj6CLU4Uk6fQuAj16mOwaDVyR1FQ4GhAYFhF7-CSARo3ugByeJE6I3UEoEDPQINOjGzXiScqzPZGFbOGTLxu_A/s400/fpnegk.jpg" border="0" /></a></p><p style="TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-WEIGHT: bold">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span><br /></p><p style="FONT-WEIGHT: bold">2. y = <span style="COLOR: rgb(0,102,0)">k</span>x + <span style="COLOR: rgb(0,0,153)">b </span>; (b não nulo)</p><p align="left"><span style="FONT-WEIGHT: bold">Caso (iii):</span> "<span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,102,0)">k</span>" <span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(153,51,153)">positivo</span><span style="font-size:0;"><strong><span style="COLOR: rgb(153,51,153)"></span></strong></span><span style="font-size:0;"><br /></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153937300047294434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnSB5_yC_JwSB-5nCn96BRzpa3hHgQu7SDJDVYhseLDSzKNoy7mQal77RyKWIHGhyRclRSLMrTVRI8GzAq-JpokDBNuz2hvLHrhSj86V7tzrSHUOeFp05Q21eLsEKnC2UQQTPhxw/s400/fafimpos.jpg" border="0" /> <p align="center"></span><span style="FONT-WEIGHT: bold">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span> </p><p align="left"><strong>Caso (iv): "<em><span style="COLOR: rgb(0,102,0)">k</span></em>" <span style="COLOR: rgb(255,102,0)">negativo</span></strong><br /><br /></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153937695184285698" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBNkxKs8n7vT8ApC1UKfyJ674dE52UNnxGyCycgFcf4PiCRkKBra34HYyJQR9GEuTexsgjv88pKSST_tDfGPLjJceb3cQBlciu_l9zAXJ_cdzRjf2pUYyotIgNE64LiSHuelqghg/s400/fafimneg.JPG" border="0" />Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-11253363158296291952007-11-29T14:48:00.000+00:002007-11-29T15:41:34.710+00:00CEF - Funções#1<div style="TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,0,102)">As próximas aulas são dedicadas ao estudo das </span><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,0,102); FONT-STYLE: italic">Funções</span><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,0,102)">.</span><br /></div><div style="TEXT-ALIGN: center"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.dzoo.uevora.pt/var/dzoo/storage/images/ensino/modulos_ucs/matematica/333-10-por-PT/matematica_large.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 304px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 229px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.dzoo.uevora.pt/var/dzoo/storage/images/ensino/modulos_ucs/matematica/333-10-por-PT/matematica_large.jpg" border="0" /></a>(Imagem encontrada <a href="http://www.dzoo.uevora.pt/index.php/dzoo/ensino/modulos_ucs/matematica">aqui</a>)<br /><br />-----------------------------<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.brasilescola.com/imagens/funcaoconstflecha.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 324px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 298px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.brasilescola.com/imagens/funcaoconstflecha.jpg" border="0" /></a>(<a href="http://www.brasilescola.com/matematica/funcao.htm">ver imagem no contexto original</a>)<br /><br />-----------------------------<br /></div><div style="TEXT-ALIGN: center"><br /><div style="TEXT-ALIGN: center"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.fisica.ufpb.br/~mkyotoku/texto/mcu-v_a_.gif"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.fisica.ufpb.br/~mkyotoku/texto/mcu-v_a_.gif" border="0" /></a><span style="font-family:times new roman;">Gráficos da função deslocamento, função velocidade e função aceleração</span><span style="FONT-WEIGHT: bold"> </span><br />(<a href="http://www.fisica.ufpb.br/~mkyotoku/texto/texto3.htm">ver imagem no contexto original</a>)<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,102,0)">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span><br /></div><br /><div style="TEXT-ALIGN: left"><br /></div></div><div style="TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,0,102)">Usa o </span><a style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,0,102)" href="http://www.e-escola.pt/site/topico.asp?topico=174&canal=4">site</a><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(0,0,102)"> seguinte para te ajudar a responder às questões da Ficha de Trabalho.</span><br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.e-escola.pt/site/topico.asp?topico=174"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5138276152975235570" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQYBNPyPOAb2lCXSEeYRXNSgBXRykJylFatsHnITOCpZ_AGB3SX6z23wHOTMQiE6Ef-xpH-dHZqbdNANYP_euhqSV2htaKGy5lNgvlMX0uHHMNVUheLvc5H48KgcFjutS-ceawHw/s400/Sem+t%C3%ADtulo.JPG" border="0" /></a>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-59951425746871329152007-10-14T17:47:00.001+01:002007-10-14T17:49:45.614+01:00Oferta do Afonso<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://matefixe.blogspot.com/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQxKQTZjFyaijJmlm2S7J15AxITFjbqyMyLUkZdPteTLQDBo0lJLBWxrJYrYocbZYfTx2KLhn09J1dZN9PIjN7p64d57U1a4JSN1H7mfdfH-LT0-NhlvikgFnjP2aAAUhvCAu0VQ/s400/matefixe.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5121235088099921522" border="0" /></a>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-65200733761398621092007-07-20T13:43:00.000+01:002007-07-20T16:19:01.236+01:00Momentos<blockquote style="FONT-STYLE: italic">Cheguei ao quadro e peguei no giz<br />Do nosso amor fiz uma equação.<br />Andei depois às voltas com o X,<br />Do teu desconhecido coração.<br /><br />Desejava somente conhecer<br />O valor da incógnita querida,<br />P'ra que então pudesse resolver<br />O problema maior da minha vida.<br /><br />Da fórmula geral do nosso afecto,<br />Comecei a fazer deduções...<br />E - podes crer - meu fito predilecto,<br />Era igualar as nossas afeições.<br /><br />Queria reduzir à unidade<br />As nossas almas, porque os meus intentos,<br />Eram apenas pôr em igualdade<br />As expressões dos nossos sentimentos.<br /><br />Mas, ao chegar às deduções finais,<br />Eu pude ver então, nesse comenos<br />Que o meu afecto tinha o sinal <span style="FONT-WEIGHT: bold">+</span><br />E o teu, formosa ingrata, o sinal <span style="FONT-WEIGHT: bold">-</span> .<br /></blockquote><div style="TEXT-ALIGN: center"><br /></div><br /><span style="font-size:78%;">Júlio Dias Nogueira (1939)</span>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-68715180509057577072007-07-10T12:20:00.000+01:002007-07-10T12:32:51.387+01:00Jogo<div style="text-align: center;">Experimentem!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.albinoblacksheep.com/games/bloxorz"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyCSrgvVrElvVSMkKcKp9T-4SSc-aTJmrc7FdHus2edz8mduW9KfOvr89sl59jTYPXzCW8cMC1m5_fbN9Z42odeRxaSPe64qqVVGsCtG66fgaY-jH67InCNWOTRs9nFVWrQcgJOw/s400/jogo.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5085528761269096338" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://www.albinoblacksheep.com/games/bloxorz">Link</a></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-72321637511357669382007-06-28T21:02:00.000+01:002007-06-28T21:18:30.436+01:00Portáteis & Matemática<div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Estatística + Excel</span><br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2PNzeMPHhOxO9hjAKlIovKBRMfxs6542rHKJatPXI1v4eGpoyYtephyIfFhwqEwzTuyYUQKhOZjjc66uppNlWdx0-BAk7V6Vv1GesZ2hmT29kbYLZQA3USZ4U1jlpNrVCWGS8SQ/s1600-h/AULACEF.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2PNzeMPHhOxO9hjAKlIovKBRMfxs6542rHKJatPXI1v4eGpoyYtephyIfFhwqEwzTuyYUQKhOZjjc66uppNlWdx0-BAk7V6Vv1GesZ2hmT29kbYLZQA3USZ4U1jlpNrVCWGS8SQ/s320/AULACEF.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5081208698479185746" border="0" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhVMRG2alNxly41CWP1j_ISAbulfwI2MYwjROSLBBr9fWtNbrRYoldrC2lgiugkZvoZRetyc1_Zs5MrjDXTCgnikl1-HU0h0r0LFKw8C3ENIMmDzugrYKfun6HiNb5aL414QEcAA/s1600-h/CEF3.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhVMRG2alNxly41CWP1j_ISAbulfwI2MYwjROSLBBr9fWtNbrRYoldrC2lgiugkZvoZRetyc1_Zs5MrjDXTCgnikl1-HU0h0r0LFKw8C3ENIMmDzugrYKfun6HiNb5aL414QEcAA/s320/CEF3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5081211387128713074" border="0" /></a><br /></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-55193513054689235552007-06-13T12:32:00.000+01:002007-06-13T13:43:49.830+01:00CEF - Módulo Estatística e Probabilidades<div style="text-align: center;"><a style="font-family: verdana; font-weight: bold;" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Estat%C3%ADstica">Estatística</a><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ibge.gov.br/7a12/sobre_ibge/default.php?id_tema_menu=5"><img style="cursor: pointer; width: 217px; height: 217px;" src="http://www.ibge.gov.br/7a12/paginas/images/27_162931.jpg" alt="" border="0" /></a><br /></div></div><div style="text-align: justify;"><blockquote>«A História revela-nos que as primeiras estatísticas foram realizadas para que os governantes das grandes civilizações antigas tivessem conhecimento dos bens pertencentes ao Estado e do modo como estavam distribuídos pela população.<br />Apesar de actualmente se saber que três séculos antes de Cristo já se faziam estatísticas, a palavra <span style="font-style: italic;">estatística</span> apareceu pela primeira vez no século XVIII e foi sugerida pelo alemão Gottfried Achemmel (1719-1772). A palavra <span style="font-style: italic;">estatística</span> vem de <span style="font-style: italic;">statu</span> , que significa <span style="font-style: italic;">estado</span> em Latim.» (Neves <span style="font-style: italic;">et al.</span>, 2003)</blockquote></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><br /></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><br />Sites relacionados: <a href="http://alea-estp.ine.pt/html/nocoes/html/nocoes.html">1</a> , <a href="http://www.esdmibeja.pt/departamento%20de%20matematica/estat%C3%ADstica.htm">2</a>, <a href="http://www.prof2000.pt/users/sancho2/Paginas_Pessoais/Grupos_Trabalho/Passatempos_Matematica/Estatistica.htm">3</a>, <a href="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2003/icm24/introducao.htm">4</a><br /><br /><div style="text-align: center;">--------------------------------------------<br /><br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">Objecto da Estatística</span><br /></div><br /></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;">À palavra <span style="font-weight: bold;">estatística</span> podem atribuir-se significados distintos. De um modo geral, ela refere-se a uma área do saber cujo objecto principal é a recolha, a compilação, a análise e a interpretação de dados.<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">Para tornar claro o que se entende por análise e interpretação de dados, é importante, estabelecer, desde já, uma distinção entre <a href="http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/matematica/matematica_trabalhos/estatistica.htm"><span style="font-weight: bold;">estatística descritiva</span> e <span style="font-weight: bold;">inferência estatística</span>, também designada por <span style="font-style: italic;">estatística indutiva</span></a>.<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">A primeira, a <span style="font-weight: bold;">estatística descritiva</span>, procura sintetizar e representar de uma forma compreensível a informação contida num conjunto de dados. Esta tarefa, adquire especial importância quando o volume de dados for significativo, e consiste na construção de tabelas, de gráficos ou no cálculo de medidas que representem convenientemente a informação contida nos dados.<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">As finalidades da <span style="font-weight: bold;">inferência estatística</span> são mais ambiciosas e, como é óbvio, os métodos e técnicas usados são mais sofisticados. Assim, neste ramo da estatística, tem-se em conta a análise de um conjunto restrito de dados (uma <span style="font-weight: bold;">amostra</span>) e, posteriormente, procede-se à caracterização do todo a partir do qual tais dados foram obtidos (a <span style="font-weight: bold;">população</span>) (Guimarães & Cabral , 1998).<br /></div></div></div></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-47209450919226453252007-04-26T11:38:00.000+01:002007-04-26T16:37:17.292+01:00CEF - Isometrias<div style="text-align: justify;">Uma <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Isometria_%28transforma%C3%A7%C3%A3o_geom%C3%A9trica%29"><span style="font-weight: bold;">isometria</span></a> é uma transformação geométrica que conserva os comprimentos dos segmentos e as amplitudes dos ângulos.<br /></div><div style="text-align: center;"><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">Translação</span></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQBClSMXMzZwBDy5-1XV30rw3_5YDkwxdGaiSMXN0_s6HSsJHufB0Xz4DYa29-yzJj6qsrFE9s74k2FpcBdoSfT1rrdNDnpMZktGmdIVwOSGEKOpTrMsy1370X8Etdk6RKo1cO6Q/s1600-h/transl.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQBClSMXMzZwBDy5-1XV30rw3_5YDkwxdGaiSMXN0_s6HSsJHufB0Xz4DYa29-yzJj6qsrFE9s74k2FpcBdoSfT1rrdNDnpMZktGmdIVwOSGEKOpTrMsy1370X8Etdk6RKo1cO6Q/s320/transl.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5057751007575950482" border="0" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">Rotação</span><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4_Iimp3GyaZARJRSlA038Bs04lEp-NBNbqjSIUInzoYmr8WfaOat1HvVQTtf-_WFMt2lINNrnJePkH4s8Y2OMBDVH-L1fkIy4c8W0BX14Lp3zHSt6uFF_2zS3cidvEb2RZX0uQA/s1600-h/rot.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4_Iimp3GyaZARJRSlA038Bs04lEp-NBNbqjSIUInzoYmr8WfaOat1HvVQTtf-_WFMt2lINNrnJePkH4s8Y2OMBDVH-L1fkIy4c8W0BX14Lp3zHSt6uFF_2zS3cidvEb2RZX0uQA/s320/rot.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5057751364058236066" border="0" /></a></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Simetria axial</span><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPFJkLTOJAeE7PLs6Ut-K-hu-IczKPKvo_BCfXt1z-vVD1949NWnIoZOlVcsemeD3YPmWoCxbnpoHF10UAfCsorG9LApnblKqfToRXC-CUaPkA06Z32EDEeGJUjczM4W0adB3UyQ/s1600-h/reflexao.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPFJkLTOJAeE7PLs6Ut-K-hu-IczKPKvo_BCfXt1z-vVD1949NWnIoZOlVcsemeD3YPmWoCxbnpoHF10UAfCsorG9LApnblKqfToRXC-CUaPkA06Z32EDEeGJUjczM4W0adB3UyQ/s320/reflexao.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5057752364785616066" border="0" /></a><br /><br /></div>A <a href="http://www.scienceu.com/library/articles/isometries/translation.html"><span style="color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;">translação</span></a>, a <a href="http://www.scienceu.com/library/articles/isometries/rotation.html"><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">rotação</span></a> e a <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">simetria axial </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">(ou <a href="http://www.scienceu.com/library/articles/isometries/reflection.html">reflexão</a>)</span> mantêm os comprimentos dos segmentos e as amplitudes dos ângulos, ou seja, fazem corresponder a uma figura plana outra geometricamente igual.<br /></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-67998213330125643892007-04-11T13:39:00.000+01:002007-04-14T14:02:44.961+01:00IMC<div style="text-align: justify;"><a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs311/en/index.html">Índice de Massa Corporal</a> (IMC) é o índice usado pela Organização Mundial de Saúde (<a href="http://www.who.int/es/">OMS</a>) para medir o "peso" das populações e o padrão básico de saúde.<br /><br />O <span style="color: rgb(0, 0, 153);">IMC</span> é calculado dividindo o "peso" (<span style="font-weight: bold;">p</span>) em quilogramas pelo quadrado da altura (<span style="font-weight: bold;">h</span>) em metros, isto é<br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEuofsJRqcUyCmPHyllcHKJwq-RQPat3FpMUSQj6TqFkzokj4RBmA375-6GtYud0b6BDglW3STLfZFOExu2Yv3ypq4bDLlkH-cjMtX9TCAm8ctW4nd7zFU6i4ij0svEvvxUI1eog/s1600-h/IMC2.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEuofsJRqcUyCmPHyllcHKJwq-RQPat3FpMUSQj6TqFkzokj4RBmA375-6GtYud0b6BDglW3STLfZFOExu2Yv3ypq4bDLlkH-cjMtX9TCAm8ctW4nd7zFU6i4ij0svEvvxUI1eog/s320/IMC2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5053254525068942866" border="0" /></a></div><div style="text-align: justify;"> </div><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);">Calcula o teu. É muito fácil.</span><br /></div><div style="text-align: center;">=;)<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">Para além disto, sabias que, de acordo com a <span style="font-style: italic; color: rgb(51, 51, 255);">Classificação Internacional de Doenças</span>, o <span style="font-style: italic; color: rgb(0, 0, 153);">índice de massa corporal</span>:</div><ul><li>inferior ou igual a<span style="font-weight: bold;"> <span style="color: rgb(255, 0, 0);">17,5</span></span> pode querer traduzir que a pessoa sofre de <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">anorexia nervosa</span>;</li><li>igual a <span style="color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;">20</span> é o considerado <span style="color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;">saudável</span>;</li><li>igual ou superior <span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">30</span> é um indicador de <span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">obesidade</span>.</li></ul><div style="text-align: justify;">Curiosamente, uma grande parte dos modelos apresenta um IMC em torno de 13 e 14. O que significa que estão doentes, desnutridas, como as pessoas famintas de alguns dos países de África.<br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.alu.ua.es/s/sm12/anorexia2.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 150px; height: 210px;" src="http://www.alu.ua.es/s/sm12/anorexia2.jpg" alt="" border="0" /></a><br /></div><div style="text-align: center;">(imagem encontrada <a href="http://www.alu.ua.es/s/sm12/anorexia_nerviosa.htm">aqui</a>)<br /><br />Pensa nisto!<br /></div>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17884051.post-60376958543656190352007-03-20T19:14:00.000+00:002007-03-20T19:33:15.739+00:00Concurso no âmbito da Matemática<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://217.128.112.58/mathkang/"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi89p0j4m9Q60ZVwKOHCwmFCKu6JI2m9vhqy4QdVm6X-sBudpBV_KfE7Hx0fb9iWrtDHMqPUBfGgRRVG4yFeEE08A_8bnFoBg-F0BLqBMl2wT9mNTgEMPNQZlJJEfb9k_yT2wZPcA/s200/Canguru.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5044090503514399058" border="0" /></a><br /></div> <span style="font-size: 12pt; font-family: Arial;"></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial;"><blockquote>«A <a href="http://217.128.112.58/mathkang/">Associação Canguru sem Fronteiras</a> é uma associação de carácter internacional que junta personalidades do mundo da matemática de diversos países. O seu objectivo é promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao seu alcance e, em particular, pela organização de um concurso que terá lugar no mesmo dia em todos os paises participantes. Pretende-se, assim, estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática e é um complemento às outras actividades, competições, olimpíadas, etc ...</blockquote></span><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial;"><blockquote> <strong><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;">O concurso consiste numa única prova: não existe nenhuma selecção prévia nem existe uma prova final. Existem cinco níveis, de acordo com as idades dos alunos.</span></strong><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;"><br /><br />Canguru Matemático sem Fronteiras 2007</span> é no dia 22 de Março de 2007 às 14.30<strong><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;">»<br /></span></strong><div style="text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"> (Informação retirada do site da <a href="http://www.mat.uc.pt/%7Espmc/canguru.html"><b>SPM</b></a> - Delegação regional do Centro)</span></strong></div></blockquote></span></div></div><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial;"><strong><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"></span></strong></span><p style="text-align: center; color: rgb(0, 102, 0);"><strong>Inscreve-te junto do teu professor de Matemática.</strong></p><p style="text-align: center; color: rgb(0, 102, 0);"><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;"></span></p>Cristina Carrilhohttp://www.blogger.com/profile/09332849236378013700noreply@blogger.com