Jogo das coordenadas

Para iniciares o jogo carrega na bandeira verde.

   

Pára o jogo carregando na tecla da letra "s".


Podes aceder ao jogo a partir de aqui

Estatística em tempo de férias

Tarefa: Quanto mede o teu palmo?

O palmo da nossa mão pode ser uma preciosa ajuda em situações em que precisamos de medir e não temos uma régua por perto.
Será que sabes quanto mede o teu palmo? Será que tens um palmo grande, pequeno ou médio? Será maior ou mais pequeno que o da maioria dos teus amigos?
 
Realiza um estudo estatístico que te permita responder a estas e outras questões.
Para tal, será útil seguires os seguintes passos:

a. Mede o teu palmo e regista o valor.

b. Recolhe numa tabela as medidas de todos os palmos de 20 amigos da tua idade.

c. Faz um estudo estatístico que te permita caracterizar a medida do “palmo dos 20 amigos”.

d. Faz o tratamento estatístico dos dados e constrói o gráfico que consideres adequado para representar as medidas de todos os palmos dos teus 20 amigos.

e. Formula questões que se possam responder a partir dos dados recolhidos e responde-lhes, explicando como obtiveste a resposta.
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Data limite de entrega dos trabalhos: 1.º dia de aulas do 3.º período - 10 de Abril de 2012.
Apresentação à turma e discussão dos trabalhos: 16 de Abril de 2012
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 (Baseado numa proposta de trabalho do PMII)

Materiais 7.º ano - Sequências

Completa as sequências e escreve o respectivo termo geral.
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Links para materias acerca de Sequências [ 1 ]

Trabalhos de alunos - 7.º A

Planta do quarto da Margarida

Tarefa para alunos do 7.º Ano

"Escalar está a dar!"(*)

  • Desenha um esboço da planta do teu quarto, ou de outra divisão da tua casa, à escala 1 : 20;
  • Numa folha em anexo deverás entregar todos os cálculos de conversão das medidas reais para as medidas da planta;
  • Na última aula, da próxima semana, deverás apresentar o teu trabalho à tua turma. A apresentação não deverá exceder 5 minutos.

Nota: podes ver aqui um trabalho realizado por um aluno de 7.º ano, a propósito da mesma temática - «Proporções e escalas».
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(*) Título da tarefa escolhido pelo 7.º A.

7.º Ano - material próximas aulas

  1. Acede ao site disponível aqui e analisa os conteúdos acerca do tema "Semelhança de figuras".
  2. Usa o applet para construir polígonos semelhantes.
  3. Método da homotetia.

CEF - próximas aulas

  1. Sólidos geométricos.
  2. O que é um sólido Platónico?
  3. Explora o applet e responde às questões da Ficha de Trabalho.
  4. Quem foi Euler?
  5. Fórmula de Euler [ 1 | 2 ].
  6. Volumes [ 1 -- 2 -- 3 -- 4 ].

CEF


Coordenadas cartesianas - 7.º Ano

Localiza os extraterrestres.

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Ajuda o astronauta a encontrar os extraterrestres perdidos.


Fonte

CEF - Geometria Intuitiva & Inglês

1. Look at the following geometric shapes:


2. Write the name of objects that can be connected to the following shape:

Circle:____________________________

Square:___________________________

Triangle:__________________________

Rectangle:_________________________


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Este post destina-se aos alunos de um CEF do tipo II, e é fruto do trabalho de parceria entre as professoras de Matemática Aplicada e Inglês, do referido curso.

Referencial Cartesiano - 7.º Ano

  • O que é um Referencial Cartesiano? Ver aqui.
  • Agora, vamos jogar!

Função Afim

y = kx + b
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1) y = kx ; ( b = 0 )

Caso (i): "k" positivo

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Caso (ii): "k" negativo

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2. y = kx + b ; (b não nulo)

Caso (iii): "k" positivo

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Caso (iv): "k" negativo

CEF - Funções#1

As próximas aulas são dedicadas ao estudo das Funções.

(Imagem encontrada aqui)

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(ver imagem no contexto original)

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Gráficos da função deslocamento, função velocidade e função aceleração
(ver imagem no contexto original)


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Usa o site seguinte para te ajudar a responder às questões da Ficha de Trabalho.

Momentos

Cheguei ao quadro e peguei no giz
Do nosso amor fiz uma equação.
Andei depois às voltas com o X,
Do teu desconhecido coração.

Desejava somente conhecer
O valor da incógnita querida,
P'ra que então pudesse resolver
O problema maior da minha vida.

Da fórmula geral do nosso afecto,
Comecei a fazer deduções...
E - podes crer - meu fito predilecto,
Era igualar as nossas afeições.

Queria reduzir à unidade
As nossas almas, porque os meus intentos,
Eram apenas pôr em igualdade
As expressões dos nossos sentimentos.

Mas, ao chegar às deduções finais,
Eu pude ver então, nesse comenos
Que o meu afecto tinha o sinal +
E o teu, formosa ingrata, o sinal - .


Júlio Dias Nogueira (1939)

Jogo

Experimentem!



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