Tarefa - "Escala dorminhoc@" (*)

Queremos "cuscar" como é o teu quarto.

Desenha a planta do teu quarto à escala 1/200.

Nota:

  • Deves entregar a tua planta, juntamente com um pequeno trabalho escrito, contendo o enquadramento teórico da unidade em estudo - "Semelhança de figuras.";

  • Os trabalhos devem ser entregues na 1ª semana de aulas.

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Vamos lá!!!!, quero "toda a malta a escalar!!!".(**)

Bom trabalho!!! :)

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(*) - Título mais votado pelos alunos do 7ºC.

(**) - 2º lugar.

Vai uma escal@??

Material p/ próximas aulas - 8º ano

Tarefa: Funções

I- Função afim

II - Outras funções

Disponível em:

+ recursos

Mais um site fixe para estudar a unidade: "Proporcionalidade directa".

famosos


Tcharaaammmm!!! Aqui está um tipo famoso.

René Descartes(1596-1650)

"René Descartes (1596-1650) é considerado o filósofo que individualmente mais contribui para o progresso das ciências exactas. Advogado e filho de advogado, nasce em La Haye, na França. Estuda numa escola jesuítica e, em 1616, forma-se em direito na Universidade de Poitiers. Insatisfeito com a formação escolástica que recebera, rompe com a filosofia aristotélica adoptada nas academias, propõe uma nova concepção do Universo, formula a geometria analítica e cria as bases do método científico moderno. No início da Guerra dos Trinta Anos integra-se às tropas do príncipe Maurício de Nassau, o mesmo que, em 1637, vem para Pernambuco, Brasil, governar a região dominada pelos holandeses. Como militar, Descartes não participa de batalhas e dedica-se integralmente à matemática. Começa a formular sua geometria analítica e seu "método de raciocinar correctamente" com apenas 22 anos. Ao procurar a premissa mais elementar e irrefutável que servisse de base para construir seu método de raciocínio, formula o axioma "penso, logo existo", base de todo o racionalismo científico. Em 1649, muda-se para a Suécia. Não resiste ao frio do Inverno e morre de pneumonia poucos meses depois.


Coordenadas cartesianas – Descartes prova que é possível determinar a posição numa superfície usando apenas um par de números e duas linhas de referência que se cruzam perpendicularmente: um dos números indica a distância vertical e, o outro, a distância horizontal. Neste tipo de gráfico, representa os números como pontos e as equações algébricas como uma sequência de pontos. (…) Actualmente, as linhas que se cruzam são chamadas de coordenadas cartesianas. A linha vertical é o eixo dos YY (ou das ordenadas) e a linha horizontal é o eixo dos XX (ou das abcissas).”

(retirado de http://www.conhecimentosgerais.com.br a 18/11/05)

Ilusão

Este blog terá sempre uma porta aberta para ti ;)


Funções

Explrora este site que é fixe!!















Começa com o nível 1 e depois vai mudando.

Recursos - 8º Ano

Malta do oitavo, toca a estudar estas "cenas":
"O que é uma função?"
"Vantagens e desvantagens de representar uma função sob a forma de..."

Constrói o teu...














[ACGH] é um "rectângulo aúreo".

(disponível em "Matemática Hoje")

Recursos - 7º Ano

Jogo

Testa a tua concentração no jogo

(disponível em Math Games)

Primos


Descobre os números primos.

(softciências - nónio século XXI)

Matemática é...

Top five

7ºC


TOP - Intérprete - Tema
1 - dez - “Arrasei!”
2 - vinte - "Eu também!”
3 - dezanove - “E eu …”
4 - treze -“No próximo sou eu.”
5 - dezassete - “Com chocapic é que vai ser!”

Fracções

Jogo das fracções.

Etapas:

  1. Representa graficamente, no quadrado da direita e no da esquerda, os valores correspondentes às fracções dadas.
  2. No quadrado do meio, representa graficamente o valor correspondente a uma fracção compreendida entre as duas que são dadas.
  3. Calcula o valor da terceira fracção.

(disponível em "Interactivate")

As Deusas gregas continuam no seu melhor ;)

A ?????, nº 4, do 8ºA, está de parabéns. Gostei do seu trabalho. Achei interessante um dos objectivos que indicou na introdução: "aprender a gerir o tempo na elaboração do trabalho."

Muito bem!!! É um dos objectivos, sem dúvida.

Cuidado com as minas!!!

Leva o robot até ao ponto verde. Para o fazeres, deves introduzir os valores das coordenadas, ou seja, uma valor para "x" e outro para "y" e clicar "Go".




Muito cuidado!!! O robot não pode pisar nenhuma das minas, senão...

Alunos do 7º, este é para vocês ;-)

Introdução
As razões e as proporções permitem relacionar a Geometria com a Arte.
Os artistas gregos usaram nas suas obras a chamada razão de ouro.
O Parténon de Atenas é uma obra de arte, onde foi usada a razão de ouro.



Tarefa: "Proporções?! O que é isso?"

Investiga sobre:
- a história das proporções;
- propriedades das proporções;
- proporcionalidade directa;
- gráficos cartesianos;
- vantagens da representação gráfica;
- evolução da representação gráfica.

Orientações

1. Utiliza um motor de busca, como por exemplo o www.google.pt, para realizares uma pesquisa na web, sobre os temas supracitados.
Usa, por exemplo, as seguintes palavras-chave:
- “matemática história proporções”;
- “matemática propriedades proporções”;
- “matemática proporcionalidade directa”;
- “matemática evolução da representação gráfica”;
- “matemática vantagens da representação gráfica”;
- “matemática gráficos cartesianos”.

2. Deverás registar no próprio trabalho, na parte das “referências bibliográficas”, todas as fontes de informação que usares, nomeadamente, os endereços dos sites.


Atenção: entregar o trabalho na última semana de Novembro.

Mãos à obra!!! :)