O tema das próximas aulas é ...

Que tal números, hum? ;)

arrow Números primos [ 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 ]

arrow Decomposição em factores primos [ 1 ]

arrow Critérios de divisibilidade [ 1 ]

arrow Determinação dos divisores de um número [ 1 | 2 | 3]


arrow O máximo divisor comum (m.d.c.) de dois ou mais números é... [1 | 2 | 3 ]

arrow O mínimo múltiplo comum (m.m.c.) de dois ou mais números é... [ 1 | 2 | 3 ]



idea Verifica aqui se um número é primo

arrow Aplicações do m.d.c. e do m.m.c. [ 1 |2 ]

Bom trabalho!
kaos-hellokitty14

Sequências

Uma sequência é um conjunto de números que seguem uma lei de formação que por vezes pode ser representada por uma expressão, a que se dá o nome de termo geral.
Terminologia usada nas sequências:
  • Termos - são os números de uma sequência.
  • Ordem - representa a posição em que se encontra o termo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Investiga sobre
  1. Quem foi Fibonacci?
  2. O que é uma sequência de Fibonacci?
  3. O que são números pitagóricos figurados?
Orientações
  • Usa a Web, livros ou manuais de Matemática para pesquisar a informação necessária.
  • Enriquece o teu trabalho com imagens.
Alguns recursos
  • Fibonacci [ 1 , 2 , 3 , 4]
  • Números pitagóricos figurados [ 1 , 2 , 3 ]

Trabalho dirigido aos «feitos num 8».
=;)

Bom fim-de-semana

Parabéns a todos os «armados em prof». Gostei muito do vosso trabalho. ;)

Funções & Gráficos - sugestões para o trabalho

Analisem o comportamento do gráfico da função trunc(x) - acessível aqui -, bem como a situação que se descreve acerca do custo das chamadas telefónicas .

Excerto:
«(...) Todos nós já fizemos uma chamada telefónica. Já pensaste no modo como é calculado o seu preço?!
Parece simples, quanto mais falamos mais pagamos. Se um minuto de conversação custar 20$00, dois minutos custarão 40$00, dois minutos e meio custarão 50$00 . . .

Mas a realidade não é bem assim. A maioria das empresas de telecomunicações, talvez para seu próprio interesse, tarifa a chamadas ao minuto. Isto significa que se o tarifário for de 20$00 por minuto, a minha chamada custará 20$00 qualquer que seja a sua duração até ao 1º minuto; custará 40$00, se durar entre 1 e 2 minutos; custará 60$00, se o período de conversação estiver entre 2 e 3 minutos; e assim sucessivamente...» (Texto disponível aqui. Retirado a 07/01/08).

Cati@rte

A Cátia e a Geometria


A todos, desejo umas boas férias.
;)

Função afim - 8.º

A propósito de «Funções», designadamente da função afim, sugiro que vejam o vídeo disponível ---> aqui.

Registem, nos vossos cadernos, as principais conclusões ou eventuais dúvidas, para serem alvo de discussão nas próximas aulas.


Bom trabalho! =;)

«Estou armado em prof»

Introdução

Durante a interrupção lectiva do Natal, vais assumir o papel de professor de Matemática.


Taref@

Organiza um "Miniteste" contendo duas questões da tua autoria.


Orientações
  • A primeira questão deverá conter um problema no âmbito da "Proporcionalidade Directa";
  • A segunda, incidirá sobre "Gráficos". Para tal, terás de inventar um gráfico e formular algumas alíneas capazes de avaliar a leitura e interpretação do mesmo.

Observações

  1. Deverás entregar, em anexo, a resolução do "Miniteste".
  2. Os trabalhos deverão ser elaborados durante a interrupção lectiva do Natal. Serão realizados em díade, conforme o "negociado" nas aulas. Durante a sua consecução, poderás enviar-me as tuas dúvidas via email ou esclarecê-las através do "MSN messenger".
  3. Data limite de entrega - 2ª semana de Janeiro de 2007.

[Imagem do Donald enviada pela Sandra que está hoje, dia 10 de Dezembro, de parabéns. Título da tarefa a cargo do Hugo.]

Bom trabalho, malta fixe!

=;)

"A Matemática e o cinema"

"Numb3rs" #2



[enviado pela Sandra do 8.º C]

obs.: Sinopse da série norte-americana ---> aqui

"Numb3rs" #1

Número de ouro e a natureza.



[Sinopse da série norte-americana, actualmente, transmitida pela TVI ---> aqui]

Trigonometri@



[Fonte ---> aqui]

Os meus troféus

Obrigada! ;)

CEF - Matemática Aplicada #2


Módulo 2 - «Das Equações aos Números»


  • Evolução do conveito de número [ 1 , 2 ]
  • Diferentes sistemas de numeração [ 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 ]
(em construção)

Áreas & GSP #2

Dedução da área do trapézio a partir da área do paralelogramo

“A área de um trapézio é igual ao produto da semi-soma das bases pela altura.”

[Imagens copiadas de um “sketch” com movimento construído no GSP (versão 3.0)]

Áreas & GSP #1

Dedução da área do paralelogramo a partir da área do rectângulo

«A área de qualquer paralelogramo (não rectângulo) é igual à área de um rectângulo com a mesma base e a mesma altura.»

[Imagens copiadas de um “sketch” com movimento construído no GSP (versão 3.0)]

Pitágoras de Samos

Imagem encontrada aqui

Material p/ próximas aulas


Cit@ndo

«A Web, nos tempos que correm, é uma ginástica para as ideias.»
(Granieri, 2006:61)